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小达是一个喜欢用头撞人的男孩-【新闻】

发布时间:2021-05-27 17:59:58 阅读: 来源:闸阀厂家

小达是一个喜欢用头撞人的男孩

■通讯员 邹平辉 谭鑫 本报记者 阳锡叶

“请父亲闭上眼睛,用双臂抱住你的孩子,给他一个温暖坚实的拥抱。”几位父亲和孩子紧紧相拥后,一名戒毒人员哭着说:“我必然加倍努力,早日戒除毒瘾,做妻子的好老公、孩子的好父亲。”

日前在湖南省湘潭市强制戒毒所,湖南科技大学教育学院留守儿童心灵呵护志愿团在指导戒毒人员与孩子互动。志愿团由应用心理学及教育学专业学生组成,旨在用心理学团体训练、个体辅导等要领呵护留守儿童的心灵健康。创立近5年来,志愿团与多所学校成立合作机制,呵护法致留守儿童(因父母违法犯法致使其子女留守的群体)、农村留守儿童的心灵健康,成为留守儿童的心灵伙伴。

小达,不要用头撞人好欠好

“我建议采纳小步走和奖励递减法消除小达(化名)的攻击行为。”2010年,志愿团来到湖南省双峰县合心小学,志愿者资威向照顾小达的姑姑仔细解释行为矫正的步伐。

小达是一个喜欢用头撞人的男孩。在团体训练中,只要和同学的意见不统一,他就用头把人撞翻。

资威找到小达的姑姑了解情况。本来,小达的“铁头功”是他幼时和父亲的游戏。“他用头撞人成习惯了,大人小孩都撞。”小达的姑姑说。出格是近几年,由于父母外出打工,小达的行为更加严重。

“我认为,撞人行为是小达‘自我中心’心理的表现。因为缺少父母的陪伴,他的‘自我中心’行为没有得到有效的教育纠正。”回校后,资威写下案例阐明陈诉,并把10余份阐明陈诉送往合心小学。

湖南科大教育学院党委副书记、留守儿童心灵呵护志愿团的建立者王伟清说:“这份高质量的陈诉是志愿团留守儿童心理案例阐明陈诉撰写走向成熟的标记。”资威之后的很多志愿者都学习了这份陈诉。

湖南涟源市塘湾中学学生李浩(化名),根据志愿者的要求画下他心中的衡宇、树木和人物。这是图画心理学“房、树、人”的考试,通过专业阐明,志愿者可以猜测孩子的心理问题。

李浩的画整体位置偏左,说明他怀念过去,对母亲的依赖比力大;树根周围有栅栏围着,窗上有许多围栏,说明他有比力强的防止意识。所画的“母亲”身材高大,且手叉腰;“父亲”相对较小,位置靠后;中间的“他”一手拉着“父亲”,一手试图去拉“母亲”,说明父母在李浩心中职位差异,渴望得到母亲的呵护。

事实上,河南头条网消息:,李浩在团体训练中表示出的攻击行为已经引起志愿者的注意,而在“房、树、人”考试中显现出的“母亲”,成为志愿者的打破口。

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